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  一是必须以客观事实为基础,绝不能凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质和化学反应;

  (1)写:根据实验事实写出反应物和生成物的化学式。反应物在左,生成物在右,中间用横线+O2。(2)配:根据反应前后原子的种类和数目不变的原则,在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数,使各种元素的原子个数在反应前后相等,然后将横线变成等号。配平后,化学式前的化学计量数之比应是最简整数比,如:2H2+O2=2H2O,2H2O= 2H

  2+O2。(3)注:注明反应条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O,2H2O2H

  2↑+O2↑。化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中,各化学式前的化学计量数之比应是最简整数比,计数量为1时,一般不写出。书学化学方程式的常见错误:

  2↑。③如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度,一般用“高温”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑(2)“↑”的使用①“↑”表示生成物是气态,只能出现在等号的右边。②当反应物为固体、液体,且生成的气体能从反应体系中逸出来,气体化学式后应该加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl

  2+H2↑。③当反应物是溶液时,生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来,则不用“↑”,如:H

  ④只有生成物在该反应的温度下为气态,才能使用“↑”。⑤若反应物中有气态物质,则生成的气体不用标 “↑”。如:C+O2CO2(3)“↓”使用①“↓”表示难溶性固体生成物,只能出现在等号的右边

  3+HCl==AgCl↓+HNO3③当反应不在溶液中进行,尽管生成物有不溶性固体,也不用标“↓”,如:2Cu+O

  ④反应在溶液中进行,若反应物中有难溶性物质,生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”。如:Fe +CuSO

  ①“↑”或“↓”是生成物状态符号,无论反应物是气体还是固体,都不能标“↑”或“↓”;②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀,则使用“↓”;若不在溶液中进行,无论生成物中是否有固体或难溶物,都不使用“↓”;③常温下,若反应物中无气体,生成物中有气体.

  书写信息型化学方程式是中考热点,题目涉及社会、生产、生活、科技等各个领域,充分体现了化学学科的重要性,并考查了同学们接受信息、分析问题和解决问题的能力。解答这类题日的关键是掌握好化学方程式的书写步骤,可按两步进行:首先正确书写反应物和生成物的化学式,并注明反应条件及生成物状态;第二步就是化学方程式的配平。

  ⑴碳酸盐的分解:碳酸盐=金属氧化物十CO2↑ 如CaCO3CaO+CO2↑,CuCO3CuO+CO2↑K2CO3、Na2CO3比较稳定,很难分解,而其酸式盐较易分解:

  ⑵硝酸盐的分解反应。硝酸盐受热均易分解,并放出氧气,其规律大体如下:活动性强的金属(K、Ca、Na)硝酸盐=亚硝酸盐+O2↑:如2KNO3=2KNO2+O2↑。

  处于活动性顺序表中间的金属(Mg、Cu等)的硝酸盐=金属氧化物+NO2↑+O2↑:

  金属氧化物一般分解的规律是: 金属活动顺序表中,排在铜后的金属氧化物受热易分解:

  .非金属+氧气→非金属氧化物经点燃,许多非金属都能在氧气里燃烧,如:C+O2CO2

  金属+非金属→无氧酸盐许多金属能与非金属氯、硫等直接化合成无氧酸盐。如 2Na+Cl22NaCl4.氢气+非金属→气态氢化物因氢气性质比较稳定,反应一般需在点燃或加热条件下进行。如 2H2

  5.碱性氧化物+水→碱.多数碱性氧化物不能跟水直接化合。判断某种碱性氧化物能否跟水直接化合,一般的方法是看对应碱的溶解性,对应的碱是可溶的或微溶的,则该碱性氧化物能与水直接化合。如: Na2O+H2O=2NaOH. 对应的碱是难溶的,则该碱性氧化物不能跟水直接化合。如CuO、Fe2

  3都不能跟水直接化合。6.酸性氧化物+水→含氧酸. 除SiO2外,6up扑克之星下载安装,大多数酸性氧化物能与水直接化合成含氧酸。如: CO2+H2

  3。大多数碱性氧化物和酸性氧化物可以进行这一反应。其碱性氧化物对应的碱碱性越强,酸性氧化物对应的酸酸性越强,反应越易进行。8.氨+氯化氢→氯化铵氨气易与氯化氢化合成氯化铵。如: NH3+HCl=NH4Cl

  特殊化合反应公式 A+B+…+N→X(有些化合反应属于燃烧反应)例如:铁+氧气四氧化三铁 3Fe+2O2Fe

  请用化学方程式表示下列反应原理.(1)铁在氧气中燃烧:______.(2)乙..

  (4分)在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义:(1)3..

  比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质..

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